Cómo actuar y cuándo preocuparse si tu hijo se identifica como un "Therian"

La tendencia de adolescentes que se identifican simbólicamente con animales y se autodenominan “Therian” está generando curiosidad, preocupación y burlas en redes sociales a nivel mundial y en Chile. La académica Camila Navarrete explica que esta identificación es una forma de exploración identitaria en la adolescencia, no necesariamente una condición clínica. Destaca la importancia de comprender el significado para cada adolescente en particular y el papel de las redes sociales en la expansión de este fenómeno. Recomienda un acompañamiento familiar basado en el diálogo y la comprensión, enfocándose en el bienestar del adolescente. Se destaca que la etiqueta no es lo relevante, sino el impacto en la vida cotidiana, recomendando consultar si hay aislamiento extremo o angustia intensa.

En redes sociales crece una tendencia juvenil que despierta curiosidad, preocupación y también burlas: adolescentes que se identifican simbólicamente con animales y se autodenominan “Therian”.

El fenómeno, que en los últimos días ha ganado visibilidad a nivel mundial y también en Chile, abre una serie de interrogantes entre padres y cuidadores sobre su significado y cuándo podría convertirse en una señal de alerta.

Se trata de los “therians”, jóvenes que se identifican como animales y que durante los últimos días se han tomado las redes sociales tras ser captados en parques y plazas de distintas ciudades de Latinoamérica.

Qué significa que mi hijo sea Therian

La especialista agregó que “no se trata necesariamente de una condición clínica, sino de una narrativa simbólica que puede cumplir funciones emocionales como pertenencia, diferenciación o validación. Antes de patologizar, es fundamental comprender qué significado tiene para ese adolescente en particular”.

En este sentido, aseguró que “la adolescencia es una etapa donde la identidad está en construcción y la pertenencia cobra un rol central. Las redes sociales permiten encontrar comunidades afines más allá del entorno inmediato, facilitando que ciertas expresiones identitarias se expandan rápidamente”.

También aclaró que “este fenómeno refleja que las nuevas generaciones construyen identidad en entornos híbridos, donde lo digital y lo presencial se entrelazan constantemente. También muestra una mayor flexibilidad para experimentar distintas narrativas identitarias”.

Cómo actuar

Para la psicóloga infanto-juvenil, las redes sociales cumplen un rol clave en la expansión del fenómeno: “visibilizan fenómenos que antes podían existir de manera más aislada, pero también los amplifican al generar comunidades virtuales y reforzar contenidos a través de algoritmos”.

Lo anterior, explica, no implica necesariamente que estén creando una problemática, sino que facilitan que jóvenes que comparten intereses similares puedan encontrarse y sentirse parte de un grupo.

En cuanto al acompañamiento familiar, Navarrete enfatizó la importancia del diálogo y la apertura. “En lugar de reaccionar con alarma o burla, es recomendable preguntar qué significa para el adolescente esa identificación”.

Adicionalmente, la profesional añadió que, más allá de la etiqueta, lo clave es comprender la función que cumple: si permite sentirse parte de algo, expresar emociones o diferenciarse. “Un acompañamiento respetuoso fortalece el vínculo y permite detectar, si existiera, alguna dificultad emocional que requiera apoyo”, indicó.

¿Es malo que se identifique como “Therian”?

Frente a la preocupación que ha generado este fenómeno y a las críticas que circulan en redes sociales, la docente sostuvo que “las reacciones de burla o alarma suelen surgir frente a aquello que resulta desconocido o que desafía normas culturales tradicionales. La ridiculización puede funcionar como un mecanismo defensivo frente a lo diferente”.

Por último, recalcó que el debate no debería centrarse en la etiqueta, sino en el bienestar del adolescente y en la calidad del vínculo que logremos sostener con él o ella. “Las identidades juveniles siempre han generado inquietud en el mundo adulto; la diferencia es que hoy se desarrollan en espacios digitales visibles y amplificados”, concluyó.